加拿大去年有近45万份新的学习许可生效，这一惊人的数字轻松打破了2019年创下的历史纪录。
在疫情前，加拿大有超过40万个份新的学习许可生效，到2020年，这一数字下降到约25.5万份。与2015年相比，去年的总数翻了一番。从IRCC每月发布生效的新学习许可数据来看，这些新到加拿大的学生，以及已经在加拿大生活的申请人成功获得了学习许可。不出所料，7月至8月期间生效的新学习许可数量最多，在2021/22学年开始前总计超过20万份。
IRCC还会在每年的第一季度左右公布年终数据，这些数据是12月31日所有持有有效学习许可的学生总结。新学习许可生效的激增导致加拿大的国际学生人数几乎完全恢复到疫情前的水平。截至12月31日，加拿大迎来了近62.2万名国际学生。2019年，中国的国际学生人数接近64万人，到2020年，这一数字降至约53万人。
在2020年3月疫情开始时，加拿大实施了旅行限制，影响了许多尚未进入加拿大的潜在学生。2020年10月，加拿大放松了限制，使国际学生人数得以恢复。去年生效的学习许可在很大程度上是由于两类学生的到来：2020年想来加拿大但由于疫情而不能来的人，以及那些打算2021年进入加拿大开始学习的人。
经济复苏的另一个主要因素可能是加拿大放宽了毕业工作许可(PGWP)的规定。在疫情之前，IRCC不允许远程学习计入PGWP的申请要求，但他们暂时放宽了这一政策直到2022年8月31日，以帮助留学生在疫情期间继续他们的加拿大学习计划。
在加拿大指定学习机构(DLI)完成学业的国际学生有资格获得PGWP。该项目之所以备受青睐，是因为它能让国际毕业生获得加拿大的工作经验，才有资格申请永久居留权。DLI是由政府批准的接收国际学生的大学、学院和其他大专院校。
除了获得永久居留权的前景之外，国际学生称，他们还被加拿大的高质量教育、多元文化、安全等因素所吸引。与美国、澳大利亚和英国等拥有大量国际学生的国家相比，在加拿大学习的费用更低廉。在加拿大学习的另一个主要好处是，外国学生可以在学习期间工作，这使他们能够在经济上支持自己，并获得更多的工作经验。
到目前为止，印度仍是加拿大国际学生的主要来源国，占加拿大国际学生人数的近35%。中国仍然位居第二，其次是法国。印度占如此大的比例，很大程度上是因为它拥有世界上第二大讲英语的人口，以及庞大的中产阶级人口。
排名前10位的国际学生来源国(2021年12月31日按持有学习许可的人数计算)是:
1)印度:217410
2)中国:105265
3)法国:26630
4)伊朗:16900
5越南:16285
6)韩国:15,805
7)菲律宾:15,545
8)美国:14325人
9)尼日利亚:13745
10)墨西哥:11550
在加拿大学习的第一步是专业和学校进行研究。然后将申请提交给学校，如果申请被批准，将获得一份录取通知书。有了LOA，可以继续向IRCC提交学习许可申请。IRCC将考虑申请人是否真的有意向在加拿大学习，是否有经济能力支持学习和生活费用等因素。IRCC还提供学习直入项目SDS，这是一种向14个国家的居民提供快速申请学习许可的途径，其中最大的国家是印度、中国、菲律宾、巴基斯坦、越南、摩洛哥、塞内加尔、巴西、哥伦比亚和秘鲁。
加拿大的许多移民项目奖励在加拿大学习的候选人。申请人可以通过加拿大学习经历在快速通道中获得额外分数，各省和地区也都有相关的项目。这是因为加拿大政府的研究显示，国际毕业生在获得永久居留权后，往往会在劳动力市场有很好的表现。
